包文君老师荣获上海市黄炎培职业教育奖

2017-05-20 

上电教师荣获上海市黄炎培职业教育奖

——记杰出教师包文君的

职业教育改革之路

2017年5月19日上午,上海市纪念中华职业教育社成立100周年大会在上海展览中心举行。上海电影艺术学院包文君老师获得首届上海市黄炎培职业教育奖杰出教师奖。

包文君老师说:“进入职业教育领域已经13个年头了,最大的感受就是想要扎扎实实地搞好职业教育,首先,老师就要想着去突破瓶颈,挑战自我,把努力奋斗融入到每一天的生活中去!”

 打破壁垒,产教融合

走出一条新路!

几年来,包老师不仅自己长期在企业一线挂职,还把教学重心放在了“产教深度融合”这个核心工作点上,总结了专业前期工作的不足,要求全体老师把工作重心投入到校企协同育人上。从课程体系到课程教学内容上做了重大调整,将影视动画专业与动画行业龙头企业——今日动画的校企协同育人,从师资共建、课程共设、实践共带、培养同步等,严格对接行业标准,做到团队所有老师们必须领悟教学精髓,把握培养规格。

1.带头参与企业项目,投身实训中心建设工作

要了解、参与并能够把龙头企业资源转化为教学资源,老师自己要能够做到符合企业用人要求。包老师作为专业负责人具有一种锲而不舍的知难而上的精神,去主动争取企业的理解和支持。为了充分了解今日动画目前正在运作的项目和项目要求,包文君老师深入今日动画并和对方企业负责人探讨项目的合作切入点。包文君老师首先独立完成了《百变马丁》原创漫画书的大量新故事的剧本创作及中国少年出版社《中国卡通》期刊上的“百变马丁动漫学校”全年策划书和样稿。得到今日动画和出版社好评后,包文君老师充分研究并逐步掌握和了解了今日动画目前运作的项目整体情况及要求,在专业内成立了“动漫策划工作室”与“动画创作工作室”两个实训基地,紧接着她带领专业内5名教师一起投身于校企融合工作中,为接下来的项目教学奠定了基础。在大家的共同努力下工作室一举拿下了《中国卡通》及《中国少儿画报》的部分栏目创作,同时获得创作5本共20个故事的《百变马丁》新版漫画书项目以及大量动画相关项目的机会。出色的业务能力成绩令企业对影视动画专业师生也刮目相看,企业与学院达成了真正意义上的战略合作。

2.依托重大课题打通一条中高贯通育人的阳光大道

中高职贯通是贯彻职业教育方针的两端,如何将两端真正在课程设置、学生教育,尤其是两端的人力资源从教师到领导真正做到一呼百应,形成育人链上的一盘棋,关键在执行者的执行力。“如何把龙头企业今日动画的优质项目资源和行业优势转化成五年的教学资源”, 2016年度包老师申请获批的上海市民办高校重大科研课题——《基于龙头企业协同融合下的影视动画专业中高职贯通人才培养方案的研究》就是影视动画专业,一头抓中高职贯通、一头坚持校企深度融合的科研总结和提炼,同时也将更好地指导以后的贯通和融合。她对《动画项目实践》课程的重大调整,包括师资及教学内容。所有教学内容都是真实项目,从前期的磨合到逐渐能够适应项目再到成为整个项目的负责人,包文君老师带领她的团队通过自己的努力和持之以恒的决心获得了企业和行业和认可。通过项目教学,真正把企业的项目资源完全转化成了教学资源,并且根据五个年级学生的程度分配项目,学生通过实战项目的训练,经过不停修改和调整最终能够达到市场认可,所有的项目都署名影视动画专业或学生个人。

将“教学改革"横跨五个年级,根据项目难度不同跨年级项目实训方式都取得了较好效果,大大调动了学生的学习主动性并激发了他们的成就感和荣誉感,最关键的是他们的作品被行业认可了。

“我爱教师岗位,

“我要做得更好!”

“我爱教师岗位,我要做的更好!”这句话是包文君老师经常说的。从2003年至今她获得学校优秀教师、先进工作者、先进科研个人等十几项荣誉称号,并获得首届上海市高校青年教师教学竞赛(人文社会科学组)二等奖(排名第二,艺术类排名第一)。她先后主持2005年度上海高校选拔培养优秀青年教师科研专项基金资助项目”、2008年度上海市教育发展基金会晨光计划项目、2012年度上海市民办高校骨干教师科研项目、2014年度上海市高职高专教学研究会科研课题、2016年度上海市民办院校重大科研课题。她虽身在影视动画专业,却身兼数个外专业的美术基础课程,并配合人物形象设计专业完成一门双证融通课程建设和改革。

目前包文君老师把自己的工作重心放在深入研究和实践校企协同育人模式的实践上,她要走出一条真正意义上职业教育改革之路