图1 影视科创学院师生合影
影视科创学院以 AIGC 技术与影视教育融合为核心发展战略，利用AIGC的自动化、高效性、多样性、智能化等特点，在教学中融入 AI 剧本生成、AIGC短视频创作、虚拟拍摄与AIGC结合等前沿内容，通过搭建产学研一体化平台、引入行业真实项目等举措，持续深耕 AIGC 领域的教学与实践创新，致力于培养兼具技术能力与艺术素养的复合型影视人才。
为落实核心发展战略，6月19日至20日，影视科创学院吴俊谕、卜华薇两位教师带领影视编导专业何俊豪、黄霓、洪辣、陈雨欣四名同学，走进第二十七届上海国际电影节科幻电影周科技创制单元现场，深度参与上影制作AIGC开放日活动。在为期两天的影视与人工智能深度交融的行业盛会中，师生团队聚焦AIGC主题工作坊，近距离接触学习AIGC影视前沿技术与实操应用，为学院后续更新教学内容、深化产学研融合、培养兼具技术能力与艺术素养的复合型影视人才奠定了实践基础。
图2 影视AIGC主题工作坊现场
此次上影制作AIGC开放日活动，聚焦AIGC与影视行业的融合应用，设置“影视AIGC主题工作坊”“OpenUSD虚拟制作工作坊”两大核心板块，邀请行业专家、技术团队与学术代表展开深度研讨与实践教学。
在影视 AIGC 主题工作坊中，AI 影片制作全流程成为师生聚焦的核心，围绕其艺术价值与影视教学的结合点，结合实践体验提出，AI 生成的视频内容虽在情节构建上高效紧凑，镜头语言也具备一定逻辑性，但在情感传递的深度与细腻度上仍显不足，难以引发观众强烈的情感共鸣。这一观察不仅指向 AI 视频生成技术的应用边界，更直指当前影视教学中 “如何引导学生驾驭 AI 视频生成工具” 的核心课题 —— 技术赋能的同时，如何避免创作陷入 “工具依赖”，守住艺术表达的灵魂。
图3 吉川老师授课现场
图4 影视编导专业黄霓、陈雨欣课程实操
虚拟拍摄工作坊则成为AIGC技术落地教学实践的重要场景。该工作坊聚焦OpenUSD与AI在虚拟拍摄中的融合应用，旨在帮助参与者掌握虚拟制片流程中的核心技术。卜华薇老师带领学生组成实践小组，尝试利用AI智能布光系统为虚拟场景打光，将课堂上的理论知识转化为实际操作能力。这一过程让学生直观感受到AI工具如何提升创作效率，也让教师团队意识到，在教学中引入更多此类实操场景，能让学生更深刻理解AIGC在协同创作中的优势与难点。
图5 上影节虚拟影棚
上影AIGC开放日活动，为影视科创学院的教学改革与人才培养提供了坚实的实践基础。学院将进一步深化与行业的合作交流，举办更多AIGC前沿讲座与实践工作坊，推进校企合作项目，为学生搭建实习就业平台，致力于培养出既懂影视艺术规律，又能熟练运用AIGC技术的复合型人才，让AIGC真正成为赋能影视教学、驱动行业创新的动力。
图6 影视科创学院师生团队完成课程培训并授予创意先锋