中国好创意暨全国数字艺术设计大赛作为入选教育部中国高等教育学会发布的《全国普通高校大学生学科竞赛分析报告》的公益免费赛事，始终以推动数字艺术创新与产学研融合为核心使命。今年，上海电影艺术学院影视科创学院影视多媒体技术专业组建精锐参赛团队，正式投身 “青瞳视觉-数字造梦” 专项赛，聚焦数字人建模、UE 场景构建、动作捕捉技术等前沿领域，全力备战数字人表演秀竞赛单元。
图1 中国好创意暨全国数字艺术设计大赛数字人专项赛
本次备赛团队由孙鹏、卜华薇、黎芳苗三位专业教师领衔，8 名影视多媒体技术专业学生组成的核心参赛团队。团队依托学院 “技术 + 艺术” 的教学特色，整合数字建模、虚拟引擎开发、动作捕捉等多领域专业能力，致力于打造兼具艺术表现力与技术创新性的参赛作品。指导教师均具备丰富的行业经验与技术积累，深耕数字艺术与虚拟制作领域多年，曾主导多项校企合作项目。学生团队则涵盖建模、动画、引擎开发等多个技术方向，形成 “理论指导 + 技术实操 + 创意策划” 的立体化协作模式，旨在通过跨学科合作突破传统艺术边界，探索数字艺术创作的无限可能。
图2 教师指导制作现场
技术筹备：全流程覆盖，聚焦前沿应用
数字人建模与 UE 场景构建：团队打造的 “数字人” 并非冰冷的代码产物，而是融合了技术制作与艺术设计的 “虚拟生命体”。通过数字雕刻技术捕捉细节，结合虚幻引擎搭建的光影场景，这些数字形象将在虚拟空间中演绎故事 —— 这不仅是技术的展示，更是学院 “艺术赋能科技” 教学思路的体现：让冰冷的技术拥有情感表达的温度。
动作捕捉技术全流程：演员的一个挑眉、一次挥手，如何精准转化为数字人的动作？团队正在攻克的 “光学动捕技术”，就像一座桥梁，通过多镜头设备采集数据，解决动作数据与虚拟角色的同步延迟问题，确保实时表演的流畅性与交互性，实现实时驱动。这一过程中，学生们既掌握了前沿设备操作，也理解了 “如何让技术服务于艺术表达”—— 这正是学院培养 “懂创意的技术人才” 的核心目标
图3 动作捕捉现场
产学研深度融合的备赛路径
团队将充分利用中国好创意大赛 “数字造梦” 专项赛全国宣讲启航计划的资源优势，参与赛前指导环节的技术讲解与标杆案例研读。通过专家解读赛制规则与评审标准，针对性优化作品的艺术表现与技术运用；在现场实训的分组创作实践中，与行业资深专家展开面对面交流，直击技术瓶颈，提升作品的创新突破点与市场竞争力。
图4 备赛小组合照
以赛促学，树立数字艺术创作标杆
本次备赛不仅是对专业技术的实战检验，更是一次 “艺术与科技深度融合” 的创新实践。团队期望通过数字人建模、UE 场景与动捕技术的协同应用，打造兼具思想性、技术性与观赏性的参赛作品，力争在 3D 动画短片、实时数字人表演秀等竞赛单元中崭露头角。“比赛不是终点，而是检验教育成果的窗口。”未来学院将继续以赛事、项目为纽带，推动数字艺术与科技深度融合，让更多学生在真实的产业场景中成长为时代需要的 “数字造梦人”。
