2026年1月10日，第四届“复旦社杯”职业院校英语影视剧配音大赛上海赛区决赛于上海南湖职业技术学院圆满落幕。我校由马克思主义学院基础教学部选送的三支参赛队伍共斩获一等奖1项、三等奖2项，学校并荣膺“优秀组织奖”。我校继去年实现非艺术类国赛奖项零突破后，再次在该项赛事上取得全员获奖的佳绩，充分展现了我校以AI技术赋能通识教育、推动“大思政课”数智化实践的显著成效。“复旦社杯”职业院校英语影视剧配音大赛是由上海市外文学会高职高专外语教学专业委员会、复旦新学术与复旦大学出版社联合主办的专业赛事，旨在通过配音实践提升学生的跨文化沟通能力，激励青年学子用英语讲述中国故事。在比赛中，我校学生凭借精准的英语表现能力，专业的艺术表现能力，获得了评委一致好评。佳绩背后，是我校《大学英语》课程持续深化“AIGC+大思政”教学改革的成果体现。该课程已于近期正式获批，成为学校“人工智能赋能（AI+）课程建设”2025年度校级立项项目。在马克思主义学院的支持下，课程以英语配音等形式构建融合式创作空间，推动语言学习与艺术专长同频共振，并通过“校内选拔—指导培训—赛事淬炼”三级联动机制，深度融合人工智能技术，系统

“十五五”规划明确提出深化职业教育改革，推动产教深度融合、数字化赋能成为职教高质量发展的核心方向。在此背景下，上海电影艺术职业学院数字学院AIGC数字艺术研创中心以“破界同频”教学主张为引领，深耕项目制教学改革，于2026年1月15日在A109阶梯教室圆满完成2025-2026年第一学期期末成果汇报，用实践成果诠释了职业教育对接产业、赋能人才的创新路径。图1 AIGC数字艺术研创中心汇报现场图2 活动主持人沈悦本次汇报特邀上海市动漫行业协会秘书长张炜、办公室主任王含璟，上海市教科院职业技术教育教所政策研究室副主任王启龙博士，青年报社品牌部副主任徐红清，学院产教融合办公室副主任邵磊等行业专家与院校代表莅临指导，共同见证教学改革与产业需求同频共振的成果。本次汇报由AIGC数字艺术研创中心成员沈悦同学主持。数字学院院长、上海市高等职业院校艺术设计名师工作室主持人包文君围绕“破界同频”核心教学理念，阐述了中心改革的核心逻辑。面对职业教育中普遍存在的产教壁垒、文化鸿沟与时空界限，中心以“学用同频”“技创同频”“产教同频”为目标，构建分级项目培育体系，在8个工作组课程中植入商业项目、联合开发项目与

为落实学校综合改革方案与教育数字化转型要求，聚焦“艺科融创”办学特色，紧扣十大文创创新赛道数字化需求，学校于2026年1月6日下午组织开展2025年度AI+课程建设校级立项答辩。本次答辩由教务处处长周凝老师主持，10门申报课程涵盖公共基础课、专业核心课等多元类型，各位课程负责人围绕AI与教学深度融合，从课程设计、资源建设、实践路径等方面全面汇报。本次答辩邀请了多位校内外专家担任评委，围绕建设目标、课程设计、预期成果、AI融合深度等多维度进行综合评议并排序，充分展现了学校以人工智能赋能课程改革、提升人才自主培养质量的坚定探索。课程简介1.《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》（课程负责人：刘畅）作为全校公共基础必修课，课程聚焦艺术类学生认知特点，针对传统思政课抽象、资源适配性差等痛点，以“学习通”为载体，整合AI数据分析、智能助教等功能。通过AI生成动态时间轴、知识图谱等工具，将理论可视化、场景化，结合红色文化数字资源库与专业实践场景，构建“课前-课中-课后”智能教学闭环，实现个性化学习路径适配，在强化价值引领的同时，提升学生思政素养与数字应用能力。2.《大学英语》（课程负责人：刘言）

为贯彻落实习近平总书记关于做好新时代人才工作的重要思想，积极响应上海青年创意设计人才“U35计划”，以人才汇聚发展驱动上海建设世界一流“设计之都”，12月25日，“光影未来，创想无界”2025索广映像青年影像创作大赛颁奖典礼在上海电影艺术职业学院举行。索广映像总经理兼总工程师有留宪一郎、上海政法学院副院长邢虹文、上海戏剧学院影视摄影与制作专业主任黄望莉、上海戏剧学院作曲专业主任黄磊、比高集团控股有限公司执行董事刘文杰、上海电影艺术职业学院校长江泊、上海电影艺术学院影视科创学院院长褚亮等嘉宾出席活动。来自多所高校的专家学者及师生代表共同见证青年影像创作者的高光时刻。本次大赛由上海电影艺术职业学院与索广映像主办，旨在激发青年的创新活力，为助力上海高水平人才高地建设，培育一批青年创意设计人才。大赛共吸引来自上海8所高校的学生参赛，遴选出47部作品，通过聚焦时代主题与城市文化，涵盖红色记忆、社会现实与个体表达等多元内容，展现了青年影像创作者鲜明的创作视角与专业素养。经由行业专家与高校教师组成的评审团评选，最终产生金奖3项、银奖4项、铜奖6项及创作激励奖6项。其中，徐雨萱团队的《26号气味》、姜

为深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，全面落实《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》及上海市相关部署，以为产育人为导向，构建“专业布局围着需求转，人才培养跟着产业走，办学质量盯着就业评”的现代职教模式，上海电影艺术职业学院产教融合办公室近日召开产教融合工作推进会，进一步统一思想、明确目标、压实责任，推动学校产教融合工作走深走实。会议由产教融合办公室主任周凝主持。她指出，在“重强计划”和学校综合改革背景下，本次推进会旨在引导各方从教学“小循环”融入学校改革“大循环”。会议既从国家和上海政策层面明确产教融合的重点任务，也围绕综改定位和执行路径展开务实研讨，期待各方协同发力，当好产教融合和综合改革的“先锋队”。产教融合办公室副主任邵磊系统介绍了产教融合办公室的定位、使命与重点工作内容。他表示，产教融合办公室作为学校综合改革中的“产业接口中枢”，将紧密围绕学校服务上海文化中心城市建设、辐射长三角文创产业集群的办学定位，主动对接文化创意产业数字化、智能化、沉浸化、融合化的发展方向，承担产业需求前置研判、重点赛道跟踪分析和校企合作统筹推进等职责。通过聚焦提升产教融合的“含新量”，助力

各职能部门、二级学院：根据《上海电影艺术职业学院2025-2026学年校历》安排，经研究，现将2025--2026学年寒假放假安排通知如下：一、放假安排1．学生放假安排：1月19日（星期一）开始，至3月6日（星期五）结束。3月7日、8日各年级学生按照规定的时间进行注册报到。3月9日（周一）新学期上课。2．教职工放假安排：在完成本学期各项教育教学活动及既定工作安排和要求的前提下，可从1月22日（星期四）开始放假。至3月3日（星期三）假期结束。3月4日（星期三）正式上班。二、相关要求1．各二级学院、处室负责人要掌握本部门人员寒假期间去向，随时保持联系、及时处置应急情况。2．各二级学院辅导员、班导师要切实掌握学生情况，及时了解学生思想动态，对学生开展安全教育并做好安全提示。3．寒假值班人员须履职尽责，保持通信渠道畅通，妥善处理寒假期间事务。如遇突发情况，及时掌握情况，立即上报，不得漏报、瞒报，重大事项须立即报值班领导。特此通知上海电影艺术职业学院2026年1月12日

为落实学校综合改革方案与教育数字化转型要求，聚焦“艺科融创”办学特色，紧扣十大文创创新赛道数字化需求，学校于2026年1月6日下午组织开展2025年度AI+课程建设校级立项答辩。本次答辩由教务处处长周凝老师主持，10门申报课程涵盖公共基础课、专业核心课等多元类型，各位课程负责人围绕AI与教学深度融合，从课程设计、资源建设、实践路径等方面全面汇报。本次答辩邀请了多位校内外专家担任评委，围绕建设目标、课程设计、预期成果、AI融合深度等多维度进行综合评议并排序，充分展现了学校以人工智能赋能课程改革、提升人才自主培养质量的坚定探索。课程简介1.《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》（课程负责人：刘畅）作为全校公共基础必修课，课程聚焦艺术类学生认知特点，针对传统思政课抽象、资源适配性差等痛点，以“学习通”为载体，整合AI数据分析、智能助教等功能。通过AI生成动态时间轴、知识图谱等工具，将理论可视化、场景化，结合红色文化数字资源库与专业实践场景，构建“课前-课中-课后”智能教学闭环，实现个性化学习路径适配，在强化价值引领的同时，提升学生思政素养与数字应用能力。2.《大学英语》（课程负责人：刘言）