为深入推进课程思政与艺术实践深度融合，扎实落实“艺术+思政+数智”融合育人理念，上海电影艺术职业学院传媒学院教师团队远赴西北，全程参与大型多媒体音乐剧《祁连之歌》视觉创意与多媒体设计工作，在跨越两千余公里的实践征程中，打造一堂浸润心灵、知行合一的“行走的思政课”，以专业力量讲好生态保护、民族团结的中国故事。
《祁连之歌》以祁连山生态保护与生态搬迁为叙事主线，艺术再现各族群众舍小家、护家园、向新生的感人历程，是西部地区首部以多媒体技术为核心载体的多民族题材音乐剧。传媒学院承担全剧视觉创意、多媒体设计与现场技术保障重任，用数字艺术赋能舞台表达，助力剧目呈现兼具思想性、艺术性与时代性。
创作期间，团队深入研习习近平总书记关于铸牢中华民族共同体意识、生态文明建设的重要论述，系统梳理祁连山地区生态变迁史与多民族文化艺术特色，把政治引领、文化传承与专业创作紧密结合，确保作品内核精准、表达厚重。传媒学院院长顾平表示，“祁连山”承载着生态安全与民族团结的双重意义，此次创作既是专业实践，更是一堂深刻的国情教育与思政淬炼。
面对数字化舞台呈现的技术挑战，团队依托我校在视觉创意、数字化预演等领域的专业积淀，综合运用三维建模、多媒体编程、实时渲染等技术，将雪山草原、大漠戈壁、民俗风情转化为亦真亦幻的舞台视觉史诗。在“生态搬迁”场景创作中，团队坚守以人民为中心的创作导向，既细腻呈现牧民对故土的眷恋，又生动展现搬迁后各族群众安居乐业、生活改善的崭新气象，让技术服务于情感、服务于主题、服务于思政表达。
此次项目由我院骨干教师带领青年教师全程参，在实战中推进教师“双师型”转型成长。青年教师跟岗实训，在一线实践中提升专业能力，返校后将《祁连之歌》鲜活案例融入专业课程，把祁连山故事、民族文化魅力与新时代艺术人才的责任担当传递给学生。
我院坚持把思政教育从“讲授式”转向“体验式”，推动艺术创作、技术实践与立德树人同频共振。《祁连之歌》项目正是我院数智化实践育人、课程思政创新的重要成果，既锤炼了师生专业本领，又厚植家国情怀、坚定文化自信，彰显艺术院校服务国家战略、传承优秀文化、培育时代新人的使命担当。
最好的思政课，在祖国大地上、在真实项目中、在艺术实践里。未来，我院将持续深化“行走的思政课”育人模式，把《祁连之歌》等优质实践案例转化为常态化教学资源，不断推进艺术教育与思政教育深度融合，培养更多德艺双馨的新时代传媒艺术人才，以文艺之光铸时代之魂，以艺心向党续写育人新篇。
